休み時間に低学年・中学年・高学年ごとにチャレンジなわとび大会をします。
写真は高学年・５年生、６年生です。
ペアになってそれぞれ跳んだ数を数えます。座っている児童が数えています。

今日は「いじめについて考える日」です。
◯校長からいじめについての話がありました。いじめられてつらい思いをしている子、いじめている子に、そして、それを見ている子について話し、クラスでいじめをなくすためにどうしたらいいかをしっかりと話し合っていくようにと話しました。
◯健康委員会から先週の取り組みについて、話しました。
◯担当の教員から生活目標についての話がありました。

◯今日は、いじめについて考える日です。児童朝会での話だけでなく、各学級でもいじめについて考えていきます。
◯チャレンジなわとび大会をします。

研究討議会では授業を見られた教育センターの指導担当の方が教員に指導されています。

グループでの協議内容を全体で発表しています。