先生が札を用意して、子どもたちが選んでいました。

何を選んでいたかというと、学年や学級の歌を選んでいたようです。

子どもたちから希望を募り、みんなで朝の時間に歌っているようです。

何か１つのことに取り組むと、グッとまとまりますよね。

卒業まで長くはありません。

まとまった６年生を思う存分見せてほしいと思います。

算数の基本は四則計算です。

くり返し、反復することで計算力が向上します。

ちょっとした時間に百マス計算に取り組んでいるようです。

以前の自分の記録よりも少しでも早く。

子どもたちは、そのような向上心をもって取り組んでいるようです。

体育館では連日、学習発表会の練習に取り組んでいる姿が見られます。

本番まであと少し。

ほとんど、完成に近づいたようです。

今日は歌を練習していました。

どのような発表を見せてくれるのでしょうか。こうご期待！！

３年生は音楽の学習に取り組んでいました。

３年生はリコーダーを演奏します。

休むところ、吹くところを意識してリズムよく演奏していました。

今日、演奏していたのは、

【森のこもりうた】

です。

１１月１８日に「大阪市立心r身障がい者リハビリテーションセンター」の方に来校していただき、車いす体験を予定しています。

そのための事前学習を３年生の教室で行っていました。

車いすのそれぞれのパーツの名前やどういった機能があるのかを知ることができました。

実際に体験することで、どのように感じるでしょうか？

たくさんの経験をして、自分にできることを考えるよいきっかけにしてください。