令和4年7月13日(水)今日の学習のようす

令和4年7月13日(水)今日の学習のようす

阿倍野区における子どもの体力向上支援事業の一環として5年生の水泳にゲストティーチャーを招いて泳ぎ方の学習をしました。ゲストティーチャーの方々がとてもわかりやすく丁寧に泳ぎ方を教えてくれたため、子どもたちはクロールや平泳ぎがどんどん上達しました。その後、今日の学習を振り返った際、子どもたちは「今日の水泳、とても楽しかった。」と大喜びしていました。

3年生の音楽科ではリコーダーの学習をしました。「ソ」から「ド」まで指が使えるようになりましたが、笛の穴を押さえる指に少し隙間ができてしまい、音がうまくだせない子どもたちも見受けられました。子どもたちは一つ一つの音の穴を指で確実に押さえていくように、気を付けていました。

1年生の国語科では「えにっきをかこう」について学習しました。子どもたちは学校でのことや家でのことなど楽しかったことを文章にして、その後に絵をかいていました。色鉛筆で色塗りする様子はとても楽し気でした。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

令和4年7月13日(水)今日の学習のようす

令和4年7月13日(水)今日の学習のようす

4年生の算数科では「あまりがあるときの2けた÷2けたの筆算の仕方を考えよう」について学習しました。まとめとして、わる数が2けたになっても筆算の仕方は変わらない、けん算は、かけてからあまりをたす、ということを学びました。子どもたちはものさしで線を引いて筆算をしていました。

1年生の国語科では「十」という漢字を学習しました。そして一から十まで漢字で書けるようになったので、一つ、二つ・・・という数え方を声に出して学びました。


画像1 画像1
画像2 画像2

令和4年7月13日(水)今日の給食のようす

令和4年7月13日(水)今日の給食のようす

今日の給食の献立は、ごはん、とうがんのみそしる、きりぼしだいこんのゆずのかあえ、牛乳、でした。どの学年、学級も給食の準備中は嬉しそうに、みんなおなかをすかせた様子で給食当番を頑張りました。給食を食べ始めると、しっかりとルールを守りながら、味わって食べていました。
画像1 画像1
画像2 画像2

令和4年7月12日(火)今日の学習のようす

令和4年7月12日(火)今日の学習のようす

1年生の算数科では「とけいのよみかたをしろう」という学習をしました。短い針は時間、長い針は分を表すことを知った子どもたちは、さんすうセットの時計でいろいろな時間に合わせて、時間のよみ方の練習を楽しんで行いました。

4年生の算数科では「2けた÷2けたの筆算のしかたを考えよう」の学習をしました。基本的には÷1桁の計算と同じ方法で、たてる→かける→ひく→おろす、の繰り返しで計算することを学んだ子どもたちは、練習問題を繰り返すことで少しずつ筆算の仕方を学びました。

5年生の社会科では、自分以外の班の米作り新聞を読んで、感想をタブレットのナビマに入力しました。どの班の新聞も写真や見出しがきれいに載っており、とても読みやすかったようです。タブレットの扱いも慣れていて、各自の感想をすらすらと入力することができていました。


画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

令和4年7月12日(火)今日の学習のようす

令和4年7月12日(火)今日の学習のようす

3年生の水泳ではクロールの練習をしました。クロールに慣れている子どもたちは、自分の力で泳ぎ、そうでない子どもたちはビート版を使ってバタ足や手の動かし方などコンビネーションの練習をしました。水泳の学習もいよいよ大詰めです。子どもたちのクロールの型がかなり定着してきていました。

各学年の給食準備のようすです。どの学年のどの学級も準備中はマスクにエプロンを着用して静かに準備することができていました。「いただきます」のあいさつ後もルールを守って黙食をしていました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31