未来の自分はどんな仕事をしているだろう。
どんな夢をもち、活躍しているだろう。
そんな未来へタイムスリップし、大人になって躍動している姿を描きました。

多目的室で木目の床にそって、１mのテープに印をつけていき、１つ分が1/7mの分数ものさしを作りました。
そのものさしを使って、教室の中のものをはかりました。

タブレット保管庫の横は、5/7m
算数ドリルは、2/7m
ロッカーのたては、7/7mでした。

文化庁の子供の育成事業でカンパニーデラシネラの「はだかの王様」を鑑賞しました。
セリフのないパントマイムの劇でしたが、みんな、その演技に引き込まれていきました。
途中、児童の飛び入りの「いすとりゲーム」があり、みんな大盛り上がりでした。

テープ図の長さを見て、分数で表しました。
１mを5つに分けた1つ分は、1/5mです。
1/5mの5つ分の長さは5/5mで、１mです。
1/5mの6つ分の長さは6/5mです。
一つ一つ、指で確認しながらよんで書きました。

今日の集会は「マークと記号クイズ」です。
「このマークは何でしょう？」
「エレベーター！」
「トイレや。男子トイレ！」

どの学年も身の回りのマークをよく見ています！