学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

「たまとりゲーム」 1年

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1年生が体育科の時間に、「たまとりゲーム」をしていました。
赤と白に分かれ、自陣に5つずつ赤玉白玉を置きます。よーいドンの合図で一人ずつ相手の玉を取りに行き、自陣に持ち帰ります。早く相手の全部の玉を取った方が勝ちというゲームです。みんな必死で取りに行っては帰ってくる動作を続け、盛り上がっていました。
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学力経年調査(2日目) 5・6年

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同じく、学力経年調査2日目の5・6年生の様子です。
5・6年生は算数・理科の後、英語にも取り組みました。リスニングテストもありましたが、みんな頑張っていました。
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学力経年調査(2日目) 3・4年

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12月7日(水)学力経年調査の2日目が行われました。
3・4年生は、2時間目算数、3時間目理科でした。その後、質問紙の調査もありました。
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ユニセフ募金

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12月6日(火)〜9日(金)の間、ユニセフ募金の取り組みを代表委員会で行っています。
持続可能な未来のために、「すべての子どもに〇〇〇〇を。」というテーマで、集められたお金は世界中の子どもたちへのワクチン接種や食糧支援、教育などに使われるようです。
朝から玄関で登校してきた子どもたちに、代表委員の児童が募金の呼びかけをしていました。
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12/6 本日の給食

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本日は、ひじき豆です!大豆は熱湯に60分間ひたします。(ふたをする)
大豆の水をきり、でん粉をまぶし、熱したなたね油であげます。ぬるま湯でもどしたひじき、砂糖、こいくちしょうゆを合わせて煮つめ、大豆にからませたら、できあがりです。かむと、かりかりじゅわーと味がでてきて幸せです。給食室に入ると、「これ、大好きなやつ!」児童も先生も、嬉しい笑顔になっていました。

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