５年１組と３組がプールに入りました。水慣れのあと、２５ｍをひとり２本ずつ泳いでから、泳力測定を行いました。どの子も、初めよりずいぶん長く泳げるようになりました。

　５年生が、新聞の味方や新聞がどのように構成されているのか、見出しやリードなどの専門用語などを学習していました。学習した後は、実際に新聞の２つの記事を見比べて、共通点、異なる点を探し、隣の人や班の人の意見を聞いて、熱心に話し合い活動を行っていました。

２年生が算数科「かさ」の学習をしていました。
かさの単位Ｌ・dL・mLの量の関係について理解を深め、計算の仕方を工夫していました。

　最後は、全員で合奏です。真剣な顔で演奏する姿は、凛々しくて格好いいです。いろんな楽器の音色が１つになります。１人１人が音を楽しみながら演奏しているのが伝わり、素晴らしい演奏でした！ブラボー！！

　７/１５(金)６年生が音楽室で合奏を行っていました。まずは、３グループがグループごとに演奏します。演奏するグループは立って、演奏しないグループは座って鑑賞します。今まで、練習した成果を発表を見せる時です。