【焼きししゃも　和風カレー汁　米飯　牛乳
　まいたけとキャベツのいためもの】

三角形の相似を使い、辺の長さを求める学習をしました☆生徒たちは、なぜそうなるのか？根拠を示しながら解答していました♪素晴らしい！

奈良時代の人々の暮らしについて、資料をもとに考えていく学習でした☆すぐに答えを求めるのではなく、一人ひとりが自分なりの考えを発表しながら、学びを深め合う形で授業が展開されていました♪

今朝の登校時の様子です☆

【豚肉のガーリック焼き　ケチャップ煮　バター
　うずら豆のグラッセ　コッペパン】