説明文「パラリンピックが目指すもの」の学習です。
　段落の内容を要約します。

　日なたと日かげの地面の温度についての学習です。
　午前１０時と正午のそれぞれの温度をはかりました。
　正午は「やっぱり温度が上がってる！」「日かげは地面を触ったら冷たいから下がっているかも」と予想しながら観察をしました。

　（　）を使った式の計算の復習です。
　隣の友達とも確かめ合って計算力を高めます。

　およその体積の求め方について考えました。
　きっちりとした直方体でなくても、例えば米袋の体積なども直方体とみなしておおよその体積を出すことができます。

　思い出の学校について絵を描いています。
　遠近法を使い、彩色も工夫しながらていねいに進めています。
　完成に近づいています。