黒板の半分にプロジェクターの画面を映し、半分で板書をしています。

デジタル教科書、どんどん使いましょう！

デジタル教科書の立ち上げをした後、消化、吸収についての練習問題をしました。
デジタル教科書は家庭の端末でも利用できます！

シダ植物の胞子のうを観察しました。
弾ける様子を確認できた人も多かったです。
「気持ちも悪い、でも何か見たくなる！」なんて声も聞こえてきました。そんなあなたは理科好きへの道を歩み始めていますよ！

２年生では人体についての学習をしています。
もっと詳しく人の体のこと、病気のことを知りたい人にはちょうど良い本です。
著者が独立行政法人国立大学機構大阪大学で医学生を対象におこなった授業をもとに編纂されています。が、簡単な言葉で説明しようとされているから、中学生でも読めてしまいます。
いかがですか？