手洗い(てあらい)・うがいをしっかりしよう

1・2年生 生活科

『ようこそ!おもちゃランドへ!!』

2ねんせいが おみせやさんをオープン。
1ねんせいを お・も・て・な・し。

「わぁー!!さかなつりコーナーだぁ!!」
「ぎゃあー。サメがつれたぁー。」
「じぇじぇじぇー。」

「いらっしゃーい。わなげコーナーだよ。」
「えー。やろうかなー。どうしようかな。」
「いつやるの?いまでしょ!」

「しゃてきで しょうぶだぁ!」
「へへーん。わたしのかちー。」
「くやしいー。つぎこそ ばいがえしだ!」


ねえねえ。
さっきから なにゆってるの?
9ねんまえに はやった???

・・・・しらんけど。
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5年生 たばこの害についての学習

学校薬剤師の先生から「たばこの害について」お話をしていただいています。
たばこの煙がどこまで届くのか、タバコの煙がどれだけ体に悪いのか、などとてもわかりやすくお話しくださいました。最後はクイズ形式のプリントで学習した内容を復習しました。
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9年生 体育の授業

体育館でシャトルランをやっています。
写真は最後のほうまで残った生徒たちです。
応援も熱く、盛り上がっていました。
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5年生 UD学習

年間を通じて、
UD(ユニバーサルデザイン)学習に
取り組んでいる5年生。

手話パフォーマーにお越しいただきました。


・見ただけでは聴覚障がいがあるとはわからない。
・呼び出しや放送が聞こえない、わからない。
・周囲の状況がわからない。
・コミュニケーションがむすがしい。

などで困ることがあることや、

手話や筆談、身振りなどで、
コミュニケーションをとってもらえると、
うれしい気持ちになる、

といった話を聞くことができました。

『大切なのは、相手に伝えようとし、そして相手の話していることをわかろうとする気持ちです。』
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おそうじキュッキュックラブからです! No.20

朝、いつもどおりそうじをしていると…

「先生、わたしの手カサカサ。」

と話しかけてきた子がいました。

りゆうをきくと…

「家で、さらあらいとかりょうりをしてんねん。」

と言っていました。

すすんでじぶんからやろうという気持ちとてもすばらしいですね。

おうちでもそういうすがたがあるのってステキやな〜


(しゃしん)
(上)
おにぎりは体の中へ
おにぎりをつつんでいた服はゴミばこへ

まもってね

(下)
プレゼントを入れたふくろをはこぶあの人によくにています笑!

中みは…

もちろん…

落ち葉です笑



※ただいま会員109名です!

キュッキュ〜気持ちいいな〜

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