新出漢字の学習でもコンピュータが書き順を教えてくれます。子供達はスクリーンを見ながら空書きに取り組みます。

5年生の図画工作の時間です。針金を曲げたりつなげたりして作る「針金アート」をしていました。どんなタイトルがつくのかな?

　

4年生は社会科の時間に天神祭について調べてパンフレットを作っていました。下書きにどんなイラストや記事を入れるのかを端末で調べていました。

2年生の図画工作では、「まどからこんにちは」という作品を作っていました。窓から何が見えるのでしょう。完成が楽しみです。