小学部で「アサーション学習」を行いました。

「アサーション（assertion）」とは、
「自己主張」という意味の単語で、
相手と対等な立場に立って自己主張をするための
コミュニケーションスキルのことです。

相手の主張を否定したり、
強い口調で無理に押し込めるのではなく、
お互いの価値観を尊重しつつ、
自分の意見を的確に言葉にするための方法です。

と伝えても、小学生には難しすぎるので、

毎回「ドラえもん」に出てくる
３人のキャラクターに例えて、

ジャイアン（攻撃型タイプ）
のび太（非主張型タイプ）
しずかちゃん（相手も自分も大切にするタイプ）

の３通りのコミュニケーション場面をを比較することで、
「アサーション」を学習しています。

今回は、「気持ちのよいあいさつ」をテーマに、
教員が３通り（ジャイアン・のび太・しずかちゃん）
のロールプレイを見ながら、気が付いたことを発表しました。

子どもたちからは、

「声が小さいから（あいさつが）聞こえない。」
（「のび太」タイプのロールプレイ）

「ちゃんと顔を見てあいさつができていた。」
（「しずかちゃん」タイプのロールプレイ）

などの意見がでました。

次に、実際に気持ちのよいあいさつをするための練習を小グループ
に分かれて、練習しました。

最後に、活動をふり返って、感想を発表しました。

「（演技とはいえ）あいさつが無視されたのは嫌だった。」
「あいさつが返ってくると、元気がもらえた気がする。」
などの発表がありました。

１学期も残り少なくなってきましたが、
今日学んだことをもとに、日ごろから「気持ちのよいあいさつ」
について考え、毎日いつでもできるようになってほしいです。

　先日の授業の様子です。
　1年生の理科の授業では、大型テレビで写真や動画を見て、実験器具の使い方を勉強していました。手元が大きくうつされて、注意点が分かりやすかったです。
　2年生の国語では、タブレットを使ってプレゼンテーションの準備をしました。その後、各班で発表をし、みんな積極的に取り組んでいました。
　3年生の社会では、高度成長期など様々なテーマについて、大型テレビやタブレットで画像や映像を見て、班ごとに課題に取り組んでいました。たくさんの資料を調べることができました。

　７月２日（土）に弘済中学校の野球部の大会がありました。
対戦相手は、大領中学校・木津中学校・桜ノ宮中学校の合同チームでした。

今年度も新型コロナウイルスの影響により、十分に練習ができない時期もありましたが、子どもたちは、この日のために暑いグランドで汗を流し、そしてグランド状況が悪い日は学校周りを走っていました。

試合結果は……残念な結果になりましたが、３年生の諦めない姿や、必死に声をかけている姿、
１球１球に魂がこもっているような姿勢！
１つ１つが感動を与えてくれていました。

暑い中、観戦・応援していただきありがとうございました。

　本日全校朝会が行われました。校長先生からは、雨の日の過ごし方についてのお話がありました。「学校には、多くのものがあります。その多くは、皆さんの学習を支えるとても便利なものですが、危険な部分もあります。例えば、教室にある机を想像してください。皆さんがもし教室で走り回っていたら、机の角に体をぶつけて、けがをしてしまうかもしれません。学校の中でけがをしないように、工夫をすることも学校で学ぶことの１つです。皆さんには、是非、考えてほしいと思います。」とおっしゃられました。
　週番の先生からは、水分補給の大切さについてのお話がありました。
「私は、クーラーでよく冷えた部屋で脱水症状になり倒れてしまったことがあります。暑くないので、水分補給を怠っていたからです。その時の症状は、唇がカサカサになり、体がだるくなり、めまいがしました。微熱が出て食欲不振にもなりました。皆さんには、この症状が出る前に対策をしないといけないと思いますが、もし体に異変がでたら、すぐに報告してください。」と自らの経験談を交えた話に、児童・生徒は真剣に聞き入っていました。

小学部でジャガイモの収穫を行いました。

今年は新体育館建設工事の影響で、畑が使用できないので、
野菜用のプランターで栽培したジャガイモを収穫しました。

例年に比べて気温がかなり高く、朝でも気温が３０度前後ありそうな
感じでしたが、子どもたちはしっかり熱中症対策をしてジャガイモ掘りを
楽しみました。

意外と、掘れば掘るほどジャガイモが出てきてびっくりしました。
プランター栽培でも、こんなに収穫できるものなんだと感動しました。

今年も、収穫したジャガイモを使った調理実習ができそうで、
いまからとても楽しみです。