今日は、おまつりの音楽づくりをしました。「♩　♫（ドン　ドコ）」「♩　♩（ドン　ドン）」「♫　♫（ドコ　ドコ）」などのカードを組み合わせ、自分だけのリズムを作りました。リズムを打つときには、「ドン」は手、「ドコ」は足を使いました。まず一人で作って発表し、その後班の友だちとつなげて自分たちだけの音楽を作りました。振り返りを読むと、「音符を続けると、とてもおもしろくなりました。」「ひとつずつするのも楽しかったし、続けてするのも楽しかったです。「本当のおまつりの音楽みたいになりました。」「もっとちがう曲を作りたいです。」と、みんな意欲的に取り組んだことが伝わってきました。次は楽器を使うと、もっと楽しくなりそうです。

今年最後の外国語の学習では、ダニエル先生がクリスマスの特別授業をして下さいました！
みんなでジングルベルを英語で歌ったり、チーム対抗でポイントを競うゲームをしたりなど、みんなで楽しく学習することができました。
4月から色々な英語の言葉や表現を教えてもらいましたね。来年もよろしくお願いします！

ナップサックにアイロンで名札をつけて完成しました。初めてのアイロンがけにドキドキでしたが、なんとかできました。手間をかけた手作りナップサックを早く使えたらいいですね！来週には持って帰る予定です。ぜひ冬休みに持って出かけることができたらいいですね！

１２月１５日（木）、
　本日より学期末の懇談会を実施します。２学期の子どもたちの頑張りや３学期への課題などお話させていただきます。お忙しいとは存じますが、よろしくお願いします。

　懇談期間中は給食を喫食したのち下校となります。下校時には交通ルールを守り、安全には充分留意するようにご家庭でもご指導ください。どうぞよろしくお願いします。
　
※期末懇談会中の下校時間は午後１時３０分頃になります。

今日読んでもらったお話は、『ぼくの！』と『はやくしなさい！』でした。『ぼくの！』では、お話の最後に、仲良くなったおばけから手紙が届きます。国語科で『お手紙』を学習したみんなは、そのお手紙がどれだけ嬉しくて幸せな気持ちになるか、すぐに想像できたようです。『はやくしなさい！』では、「ぼく」がママに、朝目が覚めてからずっと「おはようじゃないわよ。はやく きがえて！」「はやく かおを あらって！」「はやく ごはん たべちゃいなさい！」と矢継ぎ早に言われ続けます。一文ずつ読んでもらうたびに、「あ、おれや！」「おれや！」「おれや！」と言っている人がいました。朝本を読んでもらい、落ち着いて１日をスタートすることができました。