３年生は音楽の学習に取り組んでいました。

３年生はリコーダーを演奏します。

休むところ、吹くところを意識してリズムよく演奏していました。

今日、演奏していたのは、

【森のこもりうた】

です。

１１月１８日に「大阪市立心r身障がい者リハビリテーションセンター」の方に来校していただき、車いす体験を予定しています。

そのための事前学習を３年生の教室で行っていました。

車いすのそれぞれのパーツの名前やどういった機能があるのかを知ることができました。

実際に体験することで、どのように感じるでしょうか？

たくさんの経験をして、自分にできることを考えるよいきっかけにしてください。

１１月２２日は２・４・５年生の学習発表会があります。

１・３・６年生は学習参観です。

４年生は学習発表会で、講堂で自分たちが発表する姿を動画で撮ってもらい、教室で確認していました。

「声の大きさ」

「観客の方に体を向けているか」

「身振りは分かりやすくできているか」

本番までもう少しです。

楽しみにしていてください。

現在、５年生は算数科の授業を習熟度別コースで３つの教室に分かれて学習しています。

単元は、

「分数と小数、整数の関係」です。

２÷３＝０．６６６６６６６…

と続きます。

これを難しい言葉で、循環小数といいます。

そこで、２÷３＝２／３

と分数に置き換えることができます。

算数は奥が深く、おもしろい教科です。

楽しく学習しましょう。

６年生は学年で歯みがきについて取組を行っています。

６年生の教室前廊下には、歯みがきをしたら札を貼るシステムになっています。

一目でどれだけの人が、給食後に歯みがきをしたかが分かります。

歯みがきは毎日することがなにより大切です。

その習慣がつけられるように、皆さんも頑張って下さいね。