今日の給食![]() ![]() 6年生 国語科
「表現を工夫する」学習で、比喩の学習をしました。〜のような、〜みたいな。また人のようにたとえる擬人法についても学び、それらをを使って文をつくりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作
シンプルホワイトボード伝言板づくりに取り組みました。今日は、板に下書きをしました。どの部分をホワイトボードにするか考えながら描くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 保健の学習
発育測定の前に「良い姿勢」の学習をしました。背骨や骨盤が曲がっていないか確かめるために、目を閉じてその場で足踏みを30回しました。ほとんどの子どもたちが、その場で足踏みをすることができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数科
3つのクラスに分かれて、分数の学習です。今日は、数直線を使って、真分数、仮分数、帯分数と分数を仲間分けをしました。
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