３時間目は社会です。
３年生が取り組んでいる様子です。
みんな集中して取り組んでいました。

今日・明日と３〜６年生対象に大阪市小学校学力経年調査が行われます。
１日目は２時間目に国語、３時間目に社会でした。

２時間目、４年生教室の様子です。
どのクラスも集中して国語の問題に向き合っていました。

６年生は図画工作科で校内全体を使った造形遊びをしています。

「○○したくなる！学校へようこそ！」という題で、学校のさまざまなところを変化させました。

校舎真ん中の吹き抜けを立体的に使い、２階から１階へテープを流したり、廊下にさまざまなものを飾り付けたりと楽しい時間を過ごしました。

終わったあと、「楽しかったー！！」と６年の子どもたちからの声が聞こえてきました。

楽しい授業、楽しかったと思ってもらえる授業、最高ですね。

本年度の漢字検定の実施についてお知らせします。
３学期についても１・２学期と同様、金銭を学校に持参することでの取り扱いのトラブル防止のため、全校単位での漢字検定は行いませんので、ご了承ください。
次年度以降も本年度と同様、学校単位での取り扱いは行わない方針です。

６年生については、小学校での漢字学習の総まとめとして、学校予算での受検を行うようにしました。１月２０日に受検予定です。

１から５年生については、本校独自での漢字のまとめテストを１月下旬に行い、漢字学習のまとめ・意欲向上につとめていけるように考えております。

どうぞよろしくお願いいたします。

昨日・今日・明日と、６年生は家庭科の調理実習をおこなっています。
さすが６年生、野菜の切るのも手際がいい！
炒めるのもちゃっちゃっとできますね。

休み時間、家庭科室の前を通る他学年の子どもたちから「いいにおい〜」「おいしそ〜」の声が聞こえてきました。

また、お家でも作ってもらいましょう！