４年生が算数科の時間に、４分割の少人数授業で「どんな計算になるのかな」のめあてで解く方法を考え、明石海峡大橋に関する問題に取り組んでいました。

１２月１４日(水)５年生が理科の時間に、ふりこの長さがちがうと振れる時間(周期)がちがうのかを調べる実験をしていました。
みんな協力して興味津々で取り組んでいました。

本日は、きくなとはくさいのごまあえです。ゆでたはくさいときくなに、砂糖、うすくちしょうゆを合わせて煮たものかけ、いりごまをふって出来あがりです。味がしみこんで、いりごまの香ばしもあわさって美味しい♪野菜が苦手な児童も食べやすくなっています。
１２月といことで、調理員さんがバルーンアートのクリスマスツリーを作ってくださいました！「わー！」「すごーい！」子ども達は大喜びです♪調理員さんに感謝です。
　
問題　本日の給食に使われている野菜の中で、毎年、生産量が全国１位か２位に輝いている野菜があります！それは、どの野菜でしょうか？
１　さつまいも　２　はくさい　３　きくな
正解は、明日、発表します。
昨日のクイズの答えは…ドルルルルーダンッ！１　つぼみでした！

６年生が家庭科の調理実習で、「こんだてを工夫して、好きなおかず作り」をしていました。
「ジャガイモチヂミ」「イモもち」「ベーコン野菜巻き」「ジャーマンポテト」など、各班ごとに考えたメニューをもとに、ジャガイモやニンジン、ベーコンなどの材料を使って、協力して調理実習をしていました。
炒めたり、焼いたりして火を入れるといい匂いがしてきました。
「ああ、美味しそう！」

１年生が体育科の時間、「ボールなげのれんしゅうあそび」をしていました。
新聞紙を丸めて、２人１組でボールに見立てた新聞紙を投げたり、キャッチしたりしていました。うまく相手に投げたり、うけたりできている子もいました。