午後の様子その2

午後のアクティビティです。
霧雨が降っているため、体育館で大縄跳びやドッジボール、野外炊事場で魚つかみや焼き板磨きを2クラスずつ分かれて行いました。できることを考えて、目いっぱい楽しんでいます。

大きく体調を崩すことなく、無事に鉢高原に到着しました。
用意していただいたお弁当を食べて、午後の活動に備えます。

あいにくのお天気ですが、ついに6年生が林間学習に出発です。
キリッと引き締まった表情に、この1泊2日を素敵なものにしようとする決意を感じます。
しっかりと出発式を実施していってきます！

どちらも言葉の特徴や使い方に関しての学習でした。

４年生は「文の組み立てと修飾語」の学習です。
「犬が　元気に　ボールを　追いかける」という文があります。
「ボールを」は「追いかける」を修飾しています。
では、「元気に」はどの言葉を修飾しているでしょうか？

２年生は「はんたいの　いみの　ことば」の学習でした。
「大きい」の反対は「小さい」です。
では、「ふたが　あかない」の反対は「ふたが　・・・」こちらは、なかなか難しかったようです。わかりますか？