本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

文の組み立て 5年生 7月5日

「ぼくが花を植えた」「その花がさいた」
これらの文の、主語や述語に着目しながら、文の組み立てについて考えました。また、2文を1文にするには、どうすればいいのかについても考えました。
今後も、文の構成について考えながら、よりよい文章をめざしていきましょう!
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カタカナの学習 1年生 7月4日

今日からカタカナの学習が始まりました。
1年生も覚えていくことが、たくさんありますね。
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あさがお観察 1年生 7月4日

生活科で育てている、あさがおの観察をしました。
どんどん生長し、きれいな紫に色づいています。
子どもたちは、色鉛筆を使いながら、丁寧に描いていました。
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栄養指導 4年生 7月4日

 
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栄養指導 4年生 7月4日

4年生の栄養指導では、魚について学習しました。
給食では、どんな魚を扱っているのか、魚にはどんな栄養素があるのかなど、いろいろな角度で考えました。

魚のパワー
・骨や歯を丈夫にする(カルシウム)
・血や肉をつくる(タンパク質)
・血の流れをよくする(DHA・EPA)
・頭の働きをよくする(DHA・EPA) など

魚をいっぱい食べて、どんどん成長してほしいですね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/18 発育測定1年、栄養指導5年(2、3h) 小中連携5h(6-1)
1/19 集会、食育の日、クラブ活動
スクールカウンセリング
1/23 朝会
ふれあい大なわ集会1組(1h)
1/24 社会見学6年(ハグミュージアム)

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