11月の作品展をひかえて、今日の放課後に教員と教育実習中の実習生を対象とした図工科研修会を行いました。

図画工作科の指導や用具の使い方に詳しい先生が講師となり、普段は教える側の教員が実際にサインペンや絵の具セットを準備して研修を受けました。

初めに、「子どもたちが図画工作科にどう楽しく取り組むか。」の話があり、次にサインペンを用いて、しっかりと線を描く体験を行いました。そして、各自が描いた作品を鑑賞し合い、それぞれの「よさ」や自分の振り返りをしました。

次に、絵の具やパレットの正しい使い方を具体的に知り、普段の授業の中でどう使っていくかなどについて、質問も交えながら活発な交流が行われました。

教員のもっている経験や技を伝承する良い機会となりました。

今日、習得した知識や技法が作品展にも生かされ、子どもたちが作品展でどんなすばらしい作品をつくりあげるのか、今から楽しみです。

本日、４年生は社会見学で大阪市水道局柴島浄水場に行ってきました。

９月も中旬だというのに真夏のような暑さでした。。

浄水場では、初めに施設見学を行いました。

淀川から取水した水の汚れを集める「ぎょう集沈でん池」、水の不純物を取る「砂ろ過池」、そして水のにおいなどを取る大阪市自慢の「高度浄水処理装置」を順に回りました。

　その後、それぞれの学級ごとにグループに分かれて、砂と活性炭を使ったろ過の実験を体験しました。教科書だけでは知ることのできない知識を身につけることができました。

私たちの生活を休みなく支えてくれている人たちの日々の努力についても考えることができました。　

　今日の児童集会は、「なにがあったかな〜？」ゲームでした。

たてわり班の班ごとに分かれて、集会委員会が見せるモノを記憶し、なにがあったかをみんなで考えました。
マジックや新聞紙、コンパス、リコーダーなど身の回りのモノを記憶して紙に答えを書きました。
少しずつ難易度が上がりましたが、班のみんなで記憶を思い出し盛り上がりました。