先日来から取り組んでいる折り鶴。

全学年で折った鶴を、６年生が現在糸を通してつないでいます。

１つ１つ丁寧に作業をしてくれています。

先日の児童集会の様子です。３＋２や５−１などの計算問題を聞いて、その答えの数だけ手をたたきます。計算の答えを確かめ合うなど、班で円になって楽しそうに活動していました。

　今日は歌島の地域から別の小学校に通っている児童を迎えて、交流の時間を持ちました。
　クイズ大会で盛り上がったり絵伝言ゲームに苦戦したりと、笑顔いっぱいで楽しい時間を過ごしました。
　
　

　お話の後は鶴の折り方を教えてくれました。
一緒に折ったり、難しいところは代わりに折ったりしながら、一羽一羽気持ちを込めて折っていきました。

　今月末に６年生が修学旅行で広島に向かいます。広島では学校を代表して６年生が平和への願いを込めて千羽鶴を捧げます。
　そのための鶴を全校で折るために、６年生が各教室を回り、千羽鶴に込められている平和への思いを紙芝居にして紹介しました。低学年児童には難しい内容ですが、６年生のお兄さん、お姉さんの話してくれる紙芝居を真剣なまなざしで聞いていました。