紙をおり、できた形について考えています。

教育実習生の授業です。

四角形について学習しています。

子どもたちは、よく話を聞いています。

かたづけ

しじしなくても、ほうきをとって、そうじをはじめました。

たいへんよくできました。

リースづくり６
きれいなわができました。このあと、きょうしつでリースをつくっていきます。

リースづくり５
アサガオのつるを、わにしていきます。