本日、３年生は算数の
「植木算」を行っていました。

７本の木があって
２ｍ間隔で
均等に植えると
何ｍ必要ですか？

多くの児童が間違いながらも
よく聞き合って
正解に向かっていました。

本日、５年生の家庭科で
調理実習の事前学習が
行われていました。

ごはんと、お味噌汁とふりかけ。
おいしく、安全にできるよう
よく聞き合っていました。

本日５時間目
３年生の教室では
国語の「もちもちの木」の
作品を聞き合っていました。

グループで
豆太の気持ちを
聞き合いノートに
まとめて…
自分たちで
主体的、対話的に
作品を読み込んで
いました。

本日５時間目
１年生の教室では
書写の勉強、
それが終わった子どもは
タブレットを使った学習に
入っていました。

タブレットの操作が
わからない子どもが
「わからへん、教えて」と
周りの子どもと
聞き合っていました。

本日の児童朝会では
クリスマスのお話の続きとして
クリスマスに関わる絵本の
読み聞かせを行いました。

「校長先生から
　クリスマスのプレゼントがあるよ」
といいますと、わーと盛り上がった
子どもたちも
お話を読んでいきますと
一気に集中して
絵本の内容に耳を
傾けて聞いていました。

クライマックスの直前で
時間がきましたので
続きは次回にお話ししますと
言うと「あー」という
待ちきれない声も
聞こえてきました。

詳しくはココをクリック
してみてください。