水はどのようにあたたまるのかを調べる実験を行いました。「熱したところから」「反対がわから」「周りから」「金属と同じようにあたたまる」などの予想があがりました。

試験管の下のほうを熱したときは、上のほうから全体があたたまっていく様子をみて、とても驚いていました。

　講堂で歌声集会の合唱練習をしました。ひな壇に立って歌うのは初めてで、緊張しながらの歌い出しでした。歌い出すと、だんだん声も大きくなり、時々にっこり笑いながら歌うことも出来るようになりました。歌声集会まで、あと少し。元気な歌声が届けられるように、練習を頑張ります。

6年生の教室には、先週から卒業までのカウントダウンを表すカレンダーが掲示されています。
もちろん、子どもたちの手作りカレンダーです。
今日は卒業まであと『37日』でした。

その37日は、金曜日に迫っている歌声集会の練習を音楽の時間にガッツリ練習しました。
先週、講堂にて5年生と一緒に練習しましたが、高学年部の先生方から『君たちならまだまだできる』とのお言葉が。
そこで、歌詞を正確に覚えたり、教室でも練習したりと『まだまだできる』ことに取り組みました。
今日の合唱は、、、見違えるほど上達していました。
さすが！！６年生です。

今日のようにさすが！！という言葉がたくさん聞かれるような1日1日を過ごしてほしいと思います。

さぁ、明日は卒業まであと36日です。

国語科で学習し、自分たちで作った短歌が、5年生の教室に掲示されました。
五・七・五・七・七の三十一音で奏でる短歌。
限られた字数の中で自分の想いを表現するのはとても難しいのですが、、、
なんとまぁ！！とても素敵な短歌が出来上がっています。
思わず見入ってしまいました！！

季節感もしっかりと表現されていてあっぱれです！！

　図画工作科の時間に作成していた版画が、先週ついに完成しました。今日はいよいよ版画の印刷です。
　ローラーやバレンの使い方、インクのつけ方をしっかり聞いて、いざ印刷。お手本をばっちり覚えて、上手に版が刷り上がりました。インクを刷り終えて紙をめくると、「わぁー、すごーい」と毎回歓声が上がりました。初めての紙版画、大成功の1年生でした。