後期生徒会になって2回目の生徒議会を開きました。
委員生徒からは学習者用端末の使い方について、問題提起がありました。
不必要なインターネットの使用や遊具としての使用は学校生活には不要ではないかという前向きな意見でした。
学校生活を良くしたいという思いと正義感のある生徒が多く、ますます良い学校になると感じました。

来週からの進路懇談を控え、保護者対象の進路説明会を開きました。
保護者の方が受験等した時代とは、高等学校の特色や受験のしくみも変わっていて、最新の正しい情報を正確に認識していただかなければなりません。

お子様に寄り添いながら進路を決めていくにあたってご不明な点は学校に相談してください。より良い進路選択ができるようにお手伝いをさせていただきます。

3年生は進路指導主事の先生から、進路選択にあたっての心構えを聞きました。私立高校受験に際しての専願・併願についてのことや公立高校受験の特別選抜と一般選抜についても学びました。毎日楽しく通える自分にあった進路を選択してください。

図書委員会活動で学年ごとに、生徒の皆さんに読んでほしい本をブラックポードに見やすく描きました。たくさんの本を読むことで、知識が広がり、人の気持ちが汲み取れ、様々な疑似体験をすることもできます。

『読書の秋』です。気持ちを落ち着けて本を読んでみるのも心のリフレッシュになりますね。

全学年のふれあい委員生徒約20人が、３人の学校元気アップさんの指導のもと花苗と球根の植込みを行いました。色とりどりのパンジー・ビオラ・ジュリアン９５株とチューリップとヒアシンスの球根１４０球を植えました。

玄関周辺が華やかになりました。