２年生は「こぐまの２月」という曲を鍵盤ハーモニカで上と下に分かれて演奏していました。
　上のパート、下のパート、互いにつられないように吹いている一生懸命な様子が微笑ましかったです(^^)

　今日の１年生の道徳では、「ゆうきを出すことについてかんがえてみよう」ということで互いの考えを交流していました。
　「そもそも『勇気』ってなんだろう？」先生の難しい質問にも自分なりの考えを言う子、心で受け止めるようにその子の方を向いて聞く子、こうやって子どもたちは集団として学んでいくんですね(^^)

６年生が、社会見学でピース大阪に来ています。
映画を見た後各班に分かれ、映像や説明を通して戦争の歴史を詳しく調べています。

　おはようございます。
　今朝は、とても寒く底冷えがします。あったかそうな格好をしている子もいれば、上着を脱いで抱えてくる子もいました。
　風邪などひかず、今日も元気にすごしてほしいと思います。
　レンズの加減であいさつ運動をしている子たちが暗く写っていますが、それだけ雲一つない青空がまぶしいのですね。

　本日16:00から大江小学校講堂に、区内小学校の先生方が集い、研究発表会が行われました。
　これは、４年に１度、各校持ち回りで行っているもので、今回は、生魂小学校と本校に分かれて開催。大江小学校が研究してきた生活・総合の取り組みを発表しました。
　大江っ子の主体的で積極的な学びが前面に出た発表で、指導助言していただいた教育センター指導主事からも、コロナ禍にあって地域教材を開拓したことや、つけるべき力を１年生から６年生まで共有して取り組んだことに過分な賛辞を送ってくださいました。