１年１組
１年２組
２年
〇「ラーメン」「ゾンビ」「ソーラン節」「バナナ」等、各教室ではモニター画面に映し出される集会委員のジェスチャーの熱演に大いに盛り上がっていました。

〇今日の児童集会はジェスチャークイズをTeamsでおこないました。
　集会委員が放送室のPCカメラの前でお題の動きを熱演。

3年　社会科
6年　社会科
6年社会科教科書の図
・3学期この時期、3年生は昔の人々のくらしの学習。火鉢やかまどなど戦前の人々のくらしでは当たり前だったものも、今の子どもたちにとっては何のことやら不思議なものでしかありません。
・6年生では、空襲で一面焼け野原になった大阪市の様子から戦後の復興が始まったことを学習。食料を買い求めて列車の屋根にまで人が乗っている写真は大いに驚きだったようです。
＊3年や6年の社会科の学習は、現在の豊かな世の中にあっては忘れ去られがちな事です。しかし、その時代を生き抜いてこられた人々のおかげで今の社会があることを決して忘れてはならないと改めて思いました。校長　牧

5年　国語
4階窓からの風景
・学校東門の桜の木も、公園の銀杏の木もすっかり葉を落として冬模様です。

4年1組　理科
4年2組　社会科
社会科で学習している日本の伝統的な工業のプリント
・最近、お弁当の容器として見直されている曲げわっぱについては知らない児童が多かったです。やはり、実物を見たり触ったりすることは大事だと感じました。校長　牧