国語で学習しているヤドカリとイソギンチャクについて、先生が段落の順番をわざと入れ替えた文章を作り、それを読んだ子どもたち。「おかしい」とすぐに気づいたようです。文章を切り取り、正しい順番になるよう並べ替えています。

１年生の朝顔が大きく育ちました。今後もよく育つように肥料をやり植木鉢に支柱を立てました。花が咲くのが楽しみですね。

　図書委員会が考えてくれた「歌島読書夏祭り」が開催されています。
様々な場所に隠された暗号を解き、正解するとと車室の本、「貸出2倍カード」がもらえるようです。
　１６日から始まりました。低学年はもちろんですが、高学年も必死に暗号を探しています。
　先日の歌島まつりのように、みんなで一斉に取り組むイベントも盛り上がりましたが、いろいろな人が自分のペースで楽しむことができるイベントもいいですね。

　プラモデル作成からの学びをまとめています。
社会科の学習につながる工場のはたらきのみならず、働き方や、作り手の思い、リサイクルやSDGSといった取り組みなどについても学習しました。一人ひとりが学習のまとめをしました。

みんな　立つ!