文化庁「子どものための文化芸術鑑賞・体験支援事業」でテレマン室内オーケストラの方々にご来校いただき、生の演奏を身近に聴かせていただきました。
ヴィヴァルディ「四季」の演奏やバッハ「メヌエット」のチェンバロ独奏も聴かせていただきました。各楽器の紹介と生徒による指揮体験もあり、生徒は真剣に耳を澄ませて、楽しい音楽の世界に浸りました。

校長先生から学習についての話がありました。校内生徒アンケートで「授業が分かりやすい」「授業に集中できている」など学習に関する6項目の肯定的割合を伝えました。
また、「学習とは何ですか」という問いかけを社会人にしたところ「やらされてではなく、自発的に取り組んだものは残る。」「人生の選択肢が広がる。」等の返答を音声で流しました。
明日からの期末テストは全力で取り組んでください。

業者によるワックスがけをしてもらいました。
掃除機でごみを吸い取った後、ワックスをかけるとピカピカになりました。
気持ち良い環境で学習に向かえます。

来週実施する期末テストに向けて、自主的に学習したい生徒が学校に集まりました。大学生の見守りのもと落ち着いて学習に取り組んでいます。
校訓の1つでもある「自主」の精神を育んでいます。

NPO法人み・らいず２の宮武様と大学生８人から、福祉を身近に感じる授業「フクシル」を行っていただきました。
８つの小グループに分かれて大学生一人ひとりから自分の福祉に対する係わりや人生観を語っていただくことで、生徒も福祉がとても身近なものとして感じられたようです。