家庭科では『暖かい住まい方や着方について』の学習をしています。
2学期の初めには『涼しい住まい方や着方について』の学習をしました。
夏と冬の暮らし方について、比較しながら考えています。

今日は電気の使用量について、夏より冬が多い理由について考え、グループ交流しました。
さまざまな暖房器具を使用するだけでなく、日照時間が短いことや温かい食べ物や飲み物を好むようになることなどにも気づくことができました！！

今は過ごしやすい季節ですが、まもなくやってくる冬に向け、しっかり学習していきたいと思います。

今月から、体育科の学習で「ティーボール」をしています。キャッチボールやバッティング練習をした後、試しのゲームをしました。
3年生の頃を思い出しながら協力してプレーすることができていました。
4年生では、自分たちにあったルールを決め、楽しく学習していきたいと思います。

今日は、虫眼鏡を使って、光を集める実験をしました。黒い紙に光をあてると、煙がでてきて子どもたちは、とても驚いている様子でした。紙に穴があいている子もいました。
最後まで安全に実験ができました。

　明日は就学時健康診断です。(下校時間が早まります。14時25分下校です。)その会場設営は、例年5年生の役割です。つまり、来年度の6年生が、新1年生のために初めて行う先輩としての仕事です。
　たくさんのイスや机を協力して運んだり、掃き掃除をしたりしました。みんな黙々と、スムーズに準備することができました。6年生になるまであと半年を切っています。最高学年としての自覚を、今のうちから少しずつ持っていって欲しいと思います。

予定していた通り、木版画『日本の世界遺産』を彫り上げた人から、印刷にかかりました！

彫ったものがどんな風に仕上がっているのか、印刷はいつもワクワクです。
紙を剥がした瞬間、「わぁ！！すごーい！」の声が上がります。
味のある作品が続出！！！
さすが、６年生ですね。