家庭科でエプロン作りの学習がはじまりました。

自己紹介の後には、「Believe」の曲を手話で表現しました。

指や手の動作に心を込めることで、より豊かな伝わり方になっていきます。

授業の最後には子どもたちからの質問となり、一つひとつ丁寧に答えていただきました。

グループの代表の子が、みんなの前で自己紹介をしました。

みんな上達が早く、自分の名前の手話や指文字を覚えました。

グループに分かれ、自己紹介の練習です。