○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!

走ってみようかな!

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令和5年1月20日(金)3.4年 かけ足タイム
 日差しに温もりを感じる運動場を子どもたちが元気よく走ります!
 内側3年生が、外側を4年生が自分のペースで走り続けます!途中の歩きタイムで呼吸を整えて、次の動きの準備をします!
 子どもたちみんなが一生懸命に走る姿から元気をもらえました。
「校長先生!走らんの?」ときかれて、「ごめん!無理!」と返答してしまいました!来週からは少し一緒に走ってみようかな。何事も自分からチャレンジですもんね!

美味しくできました!

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?令和5年1月19日(木)6年 家庭科
 リーダーのみんながとっても楽しそうに活動していました。
 小学校生活最後の調理実習です!みんなでクレープを作りました。バナナ!キウイ!を入れてのフルーツクレープです!みんななかなかの手際の良さでした!
 さあ!これからは「小学校生活最後の・・・」が続きますよ!悔いなき小学校生活をみんなでつくろうね!
 お昼休みにみんなで楽しそうに遊ぶ姿がとても素敵でしたよ!がんばれリーダー!

ともだち?

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?令和5年1月19日(木)スマイル集会
 今朝も元気な子どもたちが運動場に集まりました。
 今朝のゲームは「言葉集めゲーム」
司会者「友だち!」
子ども「と・も・だ・ち」4文字だから4人組をつくります!
 はじめは仲良し同士でも、文字数が増えてくるとそうはいきません!学年の違う子どもたちとも協力しなければうまくできません!高学年の子どもたちが上手に低学年の子どもたちに声をかけるシーンが見られました。
 こうしてみんなで楽しむ時間は貴重な経験になります。これからも縦割りグループのつながりを大事にして、みんなで楽しい時間をつくりましょうね!

後悔先に立たず!

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令和5年1月18日(水)6年 社会
 子どもたちは戦争について学んでいます。太平洋戦争の時代について、写真やグラフなどから当時の社会を知ります。「赤紙」のこと、対アメリカとの比較など、当時の日本の立場や日本人の考え方について思いを馳せました。今とはまったく違う国内情勢や戦争への意識の違いなど、改めて平和の意味を問い直す時間でした。そして、これは昔話ではなく今なおロシアのウクライナ侵略をはじめ、世界では戦争が続いていることを実感して、より平和の尊さを感じてほしいと思います。
 リーダーのみなさん!卒業まであと41日です。1日1日を大切に過ごしてください。やり残したことはないですか?今だからこそできることはないですか?後悔先に立たずです!

マイペースで!

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令和5年1月18日(水)1.6年 かけ足タイム
 今日からかけ足タイムが始まりました!中休みを使って、運動場を走ります!体力づくりを目的に子どもたちはチャレンジを続けます!持久走は同じリズムで走り続けることが大事です。ついつい友だちと並走してしまいがちですが、ここは1人の世界で、自分のペースで自分らしく走りきってほしいです!
 みんな!がんばれ!
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