研究授業のあとは、みんなで学び合いました。

授業について、いろいろな視点から話し合います。

最後に教育センターの学力向上アドバイザーの先生からご指導をいただきました。

これからの学びに生かしていきます。ありがとうございました。

私たちは、常に学び続けなくては、なりません。

大造じいさんとがんのお話の中で、今回は、たにしばらまき作戦の場面でした。

最後にうなる大造じいさん。

「ううん。」ということば。

その言葉には大造じいさんのどんな思いが込められているのでしょうか？

それを自分で考え、朗読にいかしていきました。

11月21日　　　5年　　　国語
　教育センターから学力向上アドバイザーや、チーフコラボレーターを招いて、授業研究会をおこないました。

　大造じいさんとがんの読み取りを朗読に活かしていきます。

トイレ洋式化工事に伴い、玄関の靴箱、傘立てもきれいにしてくださいました。

新しいピカピカの靴入れです。

子どもたちの靴もきちんとそろっているようです。

きれいなものを使う時、大切に使おうという気持ちになります。

学校がきれいであること、子どもたちが使うところが整っていることは、大切なことなのです。

一粒のお米も無駄にならないように脱穀していきました。

お米づくりには、多くの人の思いがつまっているのです。

それを感じることができたサブリーダーたち。

今度は、お米をご飯にして、いただきます。