１月20日（金）のひまわりタイムでは、1月の掲示物を作りました。
　羽子板の紙に、目標とお正月に関係のある絵や好きな絵をかきました。
　羽子板をしたことがない子もいましたが、幼稚園などでしたことがあると話していた子もいます。日本の文化ですが、ふれる機会が少なくなってきていますね。
　決めた目標を思い出しながら、今年もがんばりましょう。

　小太鼓、シンバル、てっきん、、、、
　様々な打楽器に挑戦。
　パートごとの練習に入りました。
　さぁ、合わさるのがとても楽しみです。

　３年生　音楽科

　今日の給食は、「ミートボールとやさいのカレーに」「ツナとキャベツのソテー」「リンゴ」でした。
　１０年に一度の寒さという今日、本当に寒かったですね。
　でも、「ミートボールとやさいのカレーには」本当においしくて、からだがポカポカあたたまりました。
　栄養のバランスもよく、おいしくいたしきました。
　ごちそうさまでした。

「変わり方」の学習が始まりました。
変わり方って？
最初は子どもたちも聞きなれない言葉にとまどっていましたが「１８本の爪楊枝を全部使って様々な長方形を作ろう」という課題に取り組むうちに、一定のルールがあることに気付いたようです。

たての本数が増えると横の本数が減る…
その数の関係を表にまとめたり、○や△を使った式に表してみると、とても分りやすい結果になりました。
実は「変わり方」は中学校の関数に繋がる学習だったんですね。

パズルやクイズの感覚で取り組める単元です。
大いに頭を柔らかくして頭のひらめきを楽しみましょう♪

　算数科で「分数」の学習を行っています。既習を思い出すところから学習に入り、４年生の学習へと発展させていきました。今まで習ってきた分数は「真分数」であることが分かりました。そして、新しく「仮分数」や「帯分数」も習いました。分数の学習でも「九九」の学習が必須であることを皆で確認しました。これからも、今までの学習に戻りながら中身を深めていこうね。（＊＾▽＾＊）