【体育】
　講堂で高とび、運動場で持久走、なわとびをしました。高とびでは大きく足を上げるために、『あんたがたどこさ』の『さ』のタイミングで足を上げる練習をしました。なわとびではリズムなわとびをしました。リズムなわとびの音楽がなくてもいろんな技がとべるようになってきました。

【算数】
　「分数の計算のしかたを考えよう」をめあてに学習しました。今回はみんながかいたふりかえりを紹介します。
・分母がちがったらどうするのかが気になった。
・かけ算やわり算の時にどうやろうかを考えたい。
・分母が同じだったら、分子どうじで計算できることがわかった。
・分数の計算では、分子に注目してやるのがわかった。
・かけ算やわり算でも分母が同じなら、分子だけを見て計算ができるのかためしてみたい。

　かけ足週間が始まりました。今日はとても寒い中での活動でしたが、子どもたちは、体を温めようと懸命に走っていました。約１０分間のかけ足が終わった後には、「あつい〜」、「もっと走れるで」などと息を切らせながらも楽しそうな表情で感想を言っていました。かけ足週間は、２月３日（金）まで続きます。期間中は、汗拭きタオルと水筒を忘れずに持ってくるようにしてください。

　今日の献立は、「ほたて貝のグラタン、スープ、和なし（カット缶）、黒糖パン、牛乳」です。
　
　グラタンはいつも大人気！

　「おいしかった！」「グラタン好き！」「梨の缶詰め、好き！」たくさん声をかけてくれました。

まだまだ寒くなりそうですが、しっかり食べて体調を整えましょう！

　

【理科】
　「金ぞくはどのようにあたたまっていくのだろうか」をめあてに学習しました。熱した部分から順に熱が伝わってあたたまっていきました。
『どんどん赤くなってる！』『鉄の板より銅の板の方が速く熱が伝わってる！』といった声があがりました。

【音楽】
　「どんな音が出るかな」をめあてに学習しました。箏を弾いてみると『弦がかたかった』『音を出すのが難しかった』といった感想を聞くことができました。


【総合的な学習の時間】
　スクラッチを使って『冒険ゲーム』をつくりました。『キャラクター同士でぶつかったらしゃべるようにして、キャラクターがクリスタルにぶつかったら、喜んでしゃべるようにつくったよ。』と教えてくれました。

　黒豆には「まめに（まじめに）働き、まめに（健康に）暮らせますように」という願いが込められています。

　教室で、「黒豆どうですか？」と、聞いてみると…
　「甘い！」「おいしい！」「好き！」と、いう声の中に
　「苦手やけど…全部食べる！」と言って、食べて見せてくれる子もいました。

　しっかり食べて、元気に過ごしましょう！