12月3日(火)4日(水)は大阪市小学校学力経年調査です。

2月6日(月)の様子です

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6時間目、5年生は、参観に向けて、それぞれのグループに分かれて合奏の練習をしていました。モニターに楽譜を映し、そこから流れるリズムに乗せて、練習をしていました。
6年生はボール運動で、サッカーをしていました。それぞれのグループで課題となっている部分を練習し、その後、試合形式で活動していました。

2月6日(月)の給食

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今日の献立は「すき焼き煮、もやしとささみのいためもの、きゅうりのゆず風味、ごはん、牛乳」でした。

2月3日(金)の給食

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今日の献立は「中華おこわ、卵スープ、キャベツのオイスターソースいため、黒糖パン、牛乳」でした。

2月2日(木)の給食

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今日の献立は「いわしのしょうがじょうゆかけ、含め煮、いり大豆、ごはん、牛乳(節分の行事献立)」でした。

1月30日(月)の様子です その4

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4年生の様子です。書写と図画工作科の学習に取り組んでいました。
書写の授業では「出発」という字を練習していました。画数が多い字ですが集中して書くことができていました。
図画工作科の学習では、海の中で生活する生き物を板に彫って作品を仕上げていきます。完成が楽しみです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/6 いじめについて考える日
2/9 キッズマート(5年生)

全国学力・学習状況調査結果

学校安心ルール

いじめ基本方針

学校配布文書

学校の安全

学校評価 令和4年度