３年生理科
水溶液の性質を調べました。 理科室の気温は３０℃超えでしたが、集中して班活動できていました。 インクルーシブ教育
講師の先生にお越しいただき、 共生社会の実現に向けての学びを深めました。 (昨日は各クラスの前半チーム、 今日は後半チームです。) みみどく
今日のみみどくで読んだのは、今週土曜日の中秋の名月にあわせて『世界でいちばん素敵な月の教室』（監修 浦智史、写真
日本星景写真協会/NASA、三才ブックス）。 図書室に届いたばかりの新着本です。おまけで、ナゾ解きも3題紹介しました。 本日の給食
委員会活動
各クラスの実態と、それを改善するための具体的方策を話し合い、クラスへの伝え方を考えています。 |
学校評価運営に関する計画全国学力・学習状況調査の結果学校だよりおたより１年生２年生３年生ご案内大阪市いじめ対策基本方針大阪市教育委員会・住之江区元気アップだより図書館だより |
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大雨による河川増水（氾濫）時の措置について