５年生は、体育の学習で「マット運動」をおこなっています。グループを作り、一人一台端末で動画を撮って自分の技を確認したり、お互いにアドバイスをしあったりしています。
　基本の技を安定してできるようになった後は、組み合わせ技にも挑戦していきます。

　今週は図工室を使い、絵の具を使って手や指で絵を描く学習を行いました。
　小学校で初めて図工室で学習することや、絵の具を使って絵を描けることに、子どもたちは「早く図工室に行きたい！絵を描きたい！」と、とてもワクワクしていました。

　たくさんアイデアが浮かび、絵を描くのに夢中になっていました。絵の具の感触がとても気に入ったようで、「楽しかった！」「またやってみたい！」と話していました。

　手拭きタオルやスモックなど、ご家庭でご用意していただきありがとうございました。

３年生で養護教諭による「保健」の公開授業を実施しました。健康の保持増進のためには、運動や食事、休養・すいみんなどについて、規則正しいリズムのある生活を続けることが大切であることを学習し、最後に健康に過ごすために自分にできることをワークシートに書きました。

２学期の発育測定の際に保健指導を実施しました。今回は「けがの予防」について学習しました。高学年では、けがの原因が「人の行動」「周りの環境」「心の状態や体の調子」にあることを学び、けがを防止するにはどうすればよいのかを考えました。また、低学年では、危険を予測する力をつけるため、教室や廊下、運動場などのいろいろな場面を想定し、どんなけがが起こりそうなのかをみんなで考えました。

ほけんだより９月号を発行しました。「配布文書」に掲載しています。ほけんだより９月号