４月２８日（木）

３時間目。ピロティから笛の音が流れてきました。４年３組の音楽の時間。聞きなれたコマーシャルソングです。
笛で吹きやすい、指を押さえやすい音を使った曲なので、と先生が選んだ曲だそうです。
子どもたちは、楽譜を見て、音符を確認しても、どんなメロディなのかな、というところですが、実際に笛で吹いてみて、「ああ、この曲」と納得することになります。
吹いてみて、聞いたことのある曲ならば、面白さも倍増です。
子どもたちは、きれいな調べに、まんまとはめられたようでした。

４月２８日（木）

２時間目。１年生の子どもたちが教室を出て、遊具やピロティや中庭、そして砂場のあたりで集合しています。
外での遊びを確認でしょうか。
本校の遊具には、登り棒やジャングルジム、それに滑り台の付いた総合遊具があります。
ピロティでは竹馬、中庭では一輪車に乗ることができます。
クラス単位で子どもたちは体験をしていました。
体育館の工事とともに、遊具がなくなってしまうのは、とても残念です。
あと半月。思い残すことなく、遊べたらいいですね。

４月２７日（水）

１年１組の教室では、プリントを前にした子どもたちが、赤鉛筆を持っています。「できたことに赤をぬりましょう」という問いで、安全についての学習をしていました。
先生と一緒に一つ一つの事柄を確認して、登下校のときに身近におられる「見守り隊」の方々は、自分たちを守ってくれているということも、先生のお話で気が付いたようです。
みんなの交通安全。お家の人だけでなく、先生も、そして地域の人たちも、願っています。

先日紹介した４年生の子どもたちの観察カード。
しっかり絵を描いて、見たこと、調べたこと、思ったことを文章にして、完成させたそれぞれの力作です。理科の担当の先生が、きれいに壁に掲示してくれています。
友だちはどんなものに春を感じたのかな、覗いてみるのも自分の知識になっていきます。
掲示場所はわかるかな。どんどん見てみましょうね。

４月２７日（木）

３時間目。理科室では、インゲン豆の発芽を観察するため、５年３組の子どもたちが準備をしていました。
土の入ったポットに、指で穴をあけて豆を植え付けるところです。
これからどんなことを見ていくのか、興味津々の子どもたちです。