3年生の算数科では、三角形の学習を進めています。

いろんな形の三角形カードを使って仲間分けをしたり、実際に定規やコンパス等を使って作図をしたりしながら、三角形の学習を深めています。

図形の学習は、計算の学習と同じで、「実際に自分でやってみること」や「何度もやってみること」で、コツをつかみ定着していきます。何度も何度も繰り返し、三角形マスターになってくれることでしょう！

休み時間、寒さに負けず、子どもも教職員も外で元気に遊んでいました！

5時間目に校内をまわっていると、6年生のあるクラスをのぞいてみると、すてきな書初めが！
そういえば・・・昼休みに子どもたちが並びも考えながら、丁寧に掲示していた書初めです。6年生にもなると、起筆・終筆・払い・はねなど一画一画がすばらしいですね！

国語で、いろは歌や十二支、いろはかるたなど、昔のことばなどを学習しています。
そして、実際に犬棒かるたをして楽しみました！！大変盛り上がっています！！！
スタートの手の位置は頭の上。読み札が読まれる直前の静けさから、子どもたちの「絶対取ってやる！！」という意気込みを感じます。

今日の献立は、ハヤシライス.キャベツのバジル風味サラダ.みかん缶.牛乳です。

みなさんはハヤシライスの語源を知っていますか？
ハヤシライスは、日本で生まれた和製洋食です。明治時代の日本人シェフ林さんのまかない料理だったという説とイギリス料理の煮込み料理「ハッシュドビーフ」からきた「ハッシュドビーフ
ウィズ ライス」が語源という説もあります。

他にもいろいろな説があるので、調べてみてください。