５年生では、音楽の時間に合奏「キリマンジャロ」を練習しています。

ピアノ、木琴、リコーダー、アコーディオン、太鼓、シンバルなど、それぞれの楽器の担当ごとに練習して、今日は通しで合奏してみました。

終わった後、みんなで動画を見てみました。
感想を何人かにインタビューしました。
「今日、みんなと合わせてできたことが嬉しかったです。」
「難しかったけど、ちゃんとできて楽しかったです。」
「太鼓を担当しています。太鼓の音とみんなの楽器の音があって、みんなすごくうまくできていて、楽しかった！」
「ピアノが上手くできて、みんなと合わせることができて嬉しかった。」

「合奏、誰かに聞いてもらいたい！」なんて声も…
楽しみです！

　今日の給食は、「鶏肉のバジル焼き、ウインナーと野菜のケチャップ煮、ブロッコリーのサラダ、コッペパン、りんごジャム、牛乳」です。

　 【ブロッコリー】
　ブロッコリーは、かぜにかかりにくくするビタミンCが多く、のどや鼻の粘膜を丈夫にするカロテン、血液を作るもとになる鉄、骨や歯を強くするカルシウムなども多く含まれています。

　来週は学習参観、懇談会が予定されています。
　校内の掲示物が気になります。
　
　（やるなぁ〜６年生。絵になる俳句、できてるやん！）

　子ども達の作品もぜひじっくりご覧ください♪

　個性豊かな文字、そして思いがあふれています！
　やる気がひしひしと伝わってきます。
　子ども達の顔が浮かびます！

【音楽】
　「音色の特ちょうを感じ取って聴こう」をめあてに学習しました。同じ三味線でも青森民謡である津軽じょんがら節と、沖縄民謡であるてぃんさぐぬ花では音色がとても違っていました。三味線を弾くのがとても楽しみですね。

【理科】
　もののあたたまり方では単元のまとめとして、ノートにまとめました。鉄・水・空気についてそれぞれまとめたり、絵や図を使ったりしました。