昨日（１６日）木曜日は「あいさつキュッキュ」の日でした。

昨日もたくさんのお友だちが参加し、気持ちのいいあいさつをしていました。

「あいさつの日」なのに、思わずほうきを手に取り掃除を始めようとするお友だちもいました。

毎日おそうじに参加しているから、習慣になっているんですね！

先生もみんなに負けないぐらいの大きな声であいさつをするぞっ！！


キュッキュ〜気持ちいいな〜

『ようこそ！おもちゃランドへ！！』

２ねんせいが　おみせやさんをオープン。
１ねんせいを　お・も・て・な・し。

「わぁー！！さかなつりコーナーだぁ！！」
「ぎゃあー。サメがつれたぁー。」
「じぇじぇじぇー。」

「いらっしゃーい。わなげコーナーだよ。」
「えー。やろうかなー。どうしようかな。」
「いつやるの？いまでしょ！」

「しゃてきで　しょうぶだぁ！」
「へへーん。わたしのかちー。」
「くやしいー。つぎこそ　ばいがえしだ！」


ねえねえ。
さっきから　なにゆってるの？
９ねんまえに　はやった？？？

・・・・しらんけど。

学校薬剤師の先生から「たばこの害について」お話をしていただいています。
たばこの煙がどこまで届くのか、タバコの煙がどれだけ体に悪いのか、などとてもわかりやすくお話しくださいました。最後はクイズ形式のプリントで学習した内容を復習しました。

体育館でシャトルランをやっています。
写真は最後のほうまで残った生徒たちです。
応援も熱く、盛り上がっていました。

年間を通じて、
ＵＤ(ユニバーサルデザイン)学習に
取り組んでいる５年生。

手話パフォーマーにお越しいただきました。


・見ただけでは聴覚障がいがあるとはわからない。
・呼び出しや放送が聞こえない、わからない。
・周囲の状況がわからない。
・コミュニケーションがむすがしい。

などで困ることがあることや、

手話や筆談、身振りなどで、
コミュニケーションをとってもらえると、
うれしい気持ちになる、

といった話を聞くことができました。

『大切なのは、相手に伝えようとし、そして相手の話していることをわかろうとする気持ちです。』