今日の５時間目は、６年２組で研究授業がありました。
教材は「町の幸福論」で、筆者が提示している表やグラフの効果について考えました。
子どもたちは「主体的・継続的」をキーワードに、本文に線を引いたり、資料の良さについてペアで話し合ったりました。
真剣に学習に取り組み、積極的にペアで話し合っている姿は、さすが６年生でした。先生たちにとっても、とても充実した時間となりました。

　

今日の５時間目は、１年２組で研究授業が行われました。
教材は、国語科の「いろいろなふね」です。
漁船についてまとめたり、わかりやすい写真を選んだりと、子どもたちは一生懸命に頑張っていました。
終了後は、先生たちで討議会も行いました。よりよい授業をめざして、これからも頑張っていきます。