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研究授業2(2年生)

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4時間目は外部から先生をお招きしての研究授業

タブレットを使ってタングラムに挑戦
図形を回転させたり、当てはめてみたりしながら図形に対する認知力を高めるトレーニング

その後
三角形と四角形の定義について学習しました

とってもていねいにノートが書けていることに感心しました

研究授業1(4年生)

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今日の2時限目は4年生で研究授業

たくさんの先生たちに見られているからか子どもたちはちょっと緊張気味

今日の学習は「くらしの中の和と洋」についての発表資料作り
発表原稿を確認し、聞き手を意識しながら、タブレットをうまく活用して資料作りを行っていました。

ペアトークやグループトークもばっちり

11月4日(金)の給食

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11月4日の給食は

ハンバーグカレーライス
カリフラワーのピクルス
豆こんぶ
牛乳

今日のお給食は大好きな子どもたちが多い
ハンバーグとカレーライスのコラボ

朝から楽しみにしている子どもも少なくありませんでした

コグトレ掲示板(解答編)

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金曜日は答え合わせの日

今週のコグトレ掲示板
みんなはできたかな?

流れる水の働き

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学習園の土を使って「流れる水の働き」の実験
水によって削られていく様子を実際に実験しながら調べました
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