５年生の算数では、輪投げの結果で、どこの班がいちばんうまく投げることができたかを説明する学習です。投げた数と入った数に着目し、それぞれ、もとの数の〜倍なのかを調べていました。このあとの学習で、割合や百分率につながっていきます。難しい単元ですが頑張ってください。

４年生の体育科では、ボールに慣れようをテーマに、バスケットボールを使っていろいろな動きをおこないました。両手でボールを交互についたり、ドリブルをしながらじゃんけんをしたりしました。

４年１組では、温度による水の体積の変化について実験を行っていました。水の入ったフラスコをお湯であたためたり、氷で冷やしたりして、中の水の様子の変化を観察しました。水も空気と同じようにあたためると、体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることが実験からわかりました。

３年生は１より小さい数の学習のまとめをしていました。0.7は0.1がいくつ分ですか？数直線を使って確認することができました。２組では、一人１台パソコンを使って、算数の復習を行っていました。

２年生のかけ算の九九も大詰めをむかえています。今日は９の段です。今までに習った九九も忘れないようにしてください！