ていねいな手洗いは、病気の予防の基本です。

１年生が手あらいの実験をしました。
特別なローションをぬって、洗ったあとの手をブラックライトで照らしてみると・・・・・
あらあら、こんな所に洗い残しがありました。

「ていねいに洗ったつもりだったけどなぁ 」 と、子どもたちはつぶやいていました。

〇今日、発見した洗い残した部分に気をつけるわ。
〇これからも、すみずみまで、ていねいにあらおうと思いました。
と、感想を伝えてくれました。

玄関掲示に秋がやってきました。
ぶどうに彼岸花

前回、NHK for schoolで調べたスーパーマーケットのくふうをコラボノートに貼り付けて紹介しました。

そこから、はたらく人の願いやお客さんに対する思いを考えて話し合うことができました。

レッツゴー　ソーレー

練習したものを発表ノートのカメラ動画で写し、提出しました。
おうちで練習し、提出することができるので、次回も行い、成長している様子を見ていきましょう。

今日は学級目標を話し合いました。
意見と理由をノートに書いて、グループで話し合いました。
質問し、詳しく内容や思いを話したあと、グループで一つにまとめました。