５年生は算数科で「割合」を学習しています。２組では次のような問題を解いていました。金曜日、西町のパン屋は２割引き、東町のパン屋は３０円引き、どちらがお得なのか、パンの代金によって違うようです。土曜日になると東町のパン屋では、また違ったサービスがあります。児童は、まるで自分たちのことのように、「この代金のパンは、○町で買った方が得だ。」など、真剣に考えていました。

６年生は社会科で「明治の新しい国づくり」を学習しています。本時では、江戸時代後期、飢きんによりコメの値段が上がったため大塩平八郎が乱を起こしたこと、開国の影響による物価高で一揆や打ちこわしが各地で起こったことを調べてノートにまとめていました。
資料集に付いている歴史人物シールも残り少なくなってきて、歴史の学習も終わりに近づいてまいりました。

１２月１日（木）の給食は、ごはん・牛乳・豚肉とほしずいきのみそ煮・うすくず汁・焼きカボチャの甘みつかけです。当時は、１年のうちでいちばん昼が短く、夜が長い日です。日本では昔から名前に「ん」がつく食べ物を冬至に食べると、運がよくなると言われています。「ん」が２つ入るとさらによいとされ、その一つがかぼちゃ（なんきん）です。これは、冬まで保存することができ、たくさんの栄養素を含んでいるかぼちゃを食べることで、寒い冬を元気に乗り切ろうという昔の人の知恵でもあります。

１１月３０日（水）マリンバ・カンパニーをお招きして、音楽鑑賞会を実施しました。密にならないように、低・中・高学年の３部構成に分けました。「クラシック音楽との出会い」がテーマのようです。アラビアンナイトなどよく知られている物語の話の後「ペルシャの市場にて」の演奏があるなど、子どもたちに馴染みやすいようにクラシック音楽を聴くことができました。各楽器の紹介が途中であり、音楽の知識も深まりまりました。

５年生の掲示板に「学習したこと×深めたいこと」と題して、社会科で作成しつぃん分が展示されていました。都道府県名を新聞名にしたり、「自動車新聞」のように学習内容を題にしたりして、工夫されていました。