６年生が国語科の研究授業を行いました。教科書にあるふたつの事例の紹介に使われている写真やグラフなどを読み取り、その資料を用いていることの効果を考えました。
　子どもたちは今後、自分たちの暮らす町の未来を考え、プレゼンテーションをします。楽しみです。

今日の献立は、白身魚フリッター、ミネストローネ、ブロッコリーのサラダ、レーズンパン、牛乳です。

　２年生の国語科で、「なかまになることば」の研究授業を行いました。
　子どもたちはたくさんの仲間になる言葉を集め、積極的に発表していました。

今日の献立は、豚肉と野菜のいためもの、いわしのつみれ汁、かぼちゃういろう、ごはん、牛乳です。

　いつもお世話になっているスクールカウンセラーさんを講師に迎え、昨今報道等でも取り上げられている、ヤングケアラーに関する研修会を実施しました。
　ヤングケアラーの現状を知り、私たち教職員に何ができるのかを考える貴重な機会となりました。ありがとうございました。