とうふハンバーグの作り方

１　ツナは十分に油をきる
２　ツナ、でん粉、たまねぎ、砂糖、塩、こいくちしょうゆを合わせ、練るようによく混ぜ、さらにとうふを加えて混ぜる。
３　１人１コずつにまとめ、焼き物機で焼く。
４　ケチャップを添えて、いただきます。

　今日の献立は「とうふハンバーグ、カリフラワーのスープ煮、スライスチーズ、黒糖パン、牛乳」でした。

　食べ終わった後の食器の返却（上級編）
実践できている学級がとても多かったです！



（写真下）給食エプロンかたづけ中。
　　　　　上級生から見て学ぶ一コマがありました。

　６年生は算数で、並べ方と組み合わせ方の学習を進めています。落ちや重なりがないように、工夫して順序を調べました。見通しを立て、自分なりに考えてからクラスで共有していきました。

　どのような考え方が、一番落ちや重なりを防げるかをもとにまとめていきました。これから、様々なパターンの組み合わせ方の問題にチャレンジしていきましょう。

　３年生は、４コマまんがの一部を見て、ひとつの物語を考えていきました。時、場所、人物など、設定を決めてから想像力を働かせて文章にしていきました。

　子ども達の想像力は無限大です。完成作品を持ち帰った際には、ぜひお子様といっしょに物語の世界に入ってみてください。

　今日の献立は「中華丼、きゅうりのピり辛あえ、ソフト黒豆、牛乳」でした。中華丼は【うずら卵】の個別対応献立です。

　世界で食べられている豆の仲間は７０種類ほどです。給食にもいろいろな種類の豆が登場しています。今日は黒豆です。


保健給食委員会レコメンド(おすすめ)

問題　
今日のきゅうりのピり辛あえの辛い味は、何を使っているでしょう。

１　ラー油
２　とうがらし
３　キムチ


こたえは　１　ラー油　でした。

１、２、３　どれもいい感じにピり辛になりそうです。