4年 韓国朝鮮の学習

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先週、ソンセンニムから、韓国・朝鮮と日本との繋がりやムグンファの会についてお話ししていただきました。

ハングルの五十音表を見て名前を書くのにも挑戦しました。ハングルで書かれた「ひみつの手紙」の解読には、みんな真剣な表情で取り組んでいました。

今日はムグンファの会の発表会があり、発表会に向けて一生懸命練習に取り組んできた友だちのがんばりを見ることができました。

これからも、いろいろな国の文化や習慣を知り、大切にできるみんなでいてほしいです。

提出物 「学校アンケート」協力のお願い

学校アンケートのお手紙を11月28日(月)に配布させていただきました。現在半数の保護者様からご回答をいただいております。ご協力ありがとうございます。

12月6日(火)までが回答期間になっておりますので、お時間のあるときにお手紙のQRコードを読み取り、回答していただけたらと思います。

保護者の皆様のご意見を伺い、今後の教育活動に生かしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

ひら☆らの通信

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12月になりました!

一段と寒くなりましたが、子どもたちは元気に体育集会です。
班ごとに分かれて「転がしドッジ」をしました。身体を動かしたら温まったね。

1年生 タブレット

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雨の日や自習のとき、子どもたちはタブレットのドリル学習をしています。
自分のペースでどんどん学習を進められるので、子どもたちは夢中になってやっています。

3年生 算数科

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 3年生の算数科では、「重さのたんいとはかり方」という学習を進めています。
子どもたちは、1円玉1この重さが1gであると知り、身の回りにある文房具などの重さを調べる活動をしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/22 1・3・5年参観(全学年5時間授業)